actividad 1:
escribe todos los pensamientos que llegan a tu mente mientras ves este vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=jP3fYcCtPRQ#
r/=ami me parece que es como que la representación de una pareja bailando y también se parece como unos peces cola de velo nadando.
2.observa que elementos están en escena y haz una lista de ellos,escribe al frente cuantos hay de cada uno.
ventiladores :12
velos :2
música de fondo :1
después de saber cuantos hay de cada uno ,¿que pensarías que sucedería, si quitáramos o restáramos a la escena una de las telas ?no quedaría tan lindo o espectacular .
representarlo con una operación matemática :
12+2(-1)+1=14
¿como quedara la escena sin este elemento que se le quitó?
muy simple por que se ve mas agradable y con mas gracia con las 2 telas juntas.
¿que pasaría si a esta escena le agregáramos 53 telas y 12 ventiladores?ya no se vería tanta gracia
representarlo con operaciones
12+12=24
2+53=55
escribe que puede ocurrir al agregar estos nuevos elementos
puede que haya confusión y se enreden las telas
¿y por que crees que sucedería lo que tu dices?
por que hay mas telas y mas ventiladores en el mismo espacio entonces se podrían enredar entre si o entre los ventiladores
3. ¿qué elementos consideras muy importantes en la escena y por qué ? todos los elementos son importantes porque sin las telas no se vería espectacular , sin los ventiladores las telas no se pueden mover , y sin la música de fondo no habría armonía en la escena
4. ¿ qué te imaginas u observas ,qué hace que el movimiento se de en la escena representada en el vídeo?
que los ventiladores estén bien distribuidos en todo el espacio
5. ¿qué ves en relación con la música ?
que hay armonía con la música y el movimiento de las telas
6. ¿piensa si este vídeo tiene o tendrá que ver con el área de sociales y por qué ?si por que hay elementos que se relacionan entre si y las telas hacen las veces de humanos en movimientos
7. que elementos de las ciencias naturales observas en el vídeo por favor escribe los :hay seres inertes que toman vida con el viento que emiten los ventiladores
8. desde el arte o la artística que relación encuentras con el vídeo: que el baile de las telas se asemeja a 2 personas bailando al ritmo de la música y también armonía en el color de las telas
9. desde la tecnología que ves en el vídeo o que podrías agregarle ?
los elementos tecnológicos que tiene la escena son los ventiladores y le agregaría de pronto unas luces especiales
10. utilizando tus habilidades matemáticas
calcula el costo de los elementos utilizados en el montaje de la escena :
cada una de las telas tiene un costo de $6.347
cada ventilador cuesta $18.349
y el alquiler de las luces .$195.000
¿cuanto cuesta en total los elementos ?
195.000+
18.349
6.347
_______________
219.696
r/=los elementos en total cuestan 219.696
- cuanto pondría cada uno de los participantes si son 16 en total ?
219.696/16=13.731
r/=cada uno de los participantes pondría $13. 731
- 9 son mujeres y el resto son hombres. representa con fracciones y graficamente el numero de los hombres
- mujeres 9/16
- hombres 7/16
titulo:amor en el bosque de las sombras
En un lugar muy lejano habían un par de niños que crecieron jugando entre los árboles.
Cierto día, después que pasaron muchos años, llegó una bruja malvada y encarceló al muchacho.
La joven al verse sola se ponía a correr triste entre los arboles como lo hacía cuando estaba con su amigo.
En realidad era su gran amor pues, desde niños manifestaron tener un sentimiento mutuo.
Pasó algún tiempo y ella fue a buscarlo y yendo de camino por las montañas encontró a la malvada bruja que con una fuerte carcajada le declaró que ella estaba enamorada del muchacho y que lo tenia escondido en una cueva cerca de allí. La joven llorando le suplicó que la llevara a verlo solo por última vez.
Cuando llegaron al lugar la joven se dio cuenta que la bruja lo había convertido en una tela de color oscuro. y la joven se tiró encima de la bruja para golpearla, pero inmediatamente la malvada la convirtió a ella también.
La bruja escapó y nunca más se volvió a saber de ella.
Un día pasó por allí un flautista, que sintió unas voces en la cueva y decidió entrar para ver que sucedía , entonces empezó a tocar una hermosa melodía y las telas comenzaron a danzar al ritmo de la música. Esto llamó la atención del flautista y decidió viajar allí mas seguido para deleitarse con ese tremendo espectáculo. Fin.
